Sekser i livet

Her får du hjelp til å analysere diktet «Sekser i livet». Diktet er skrevet av Linn Skåber og er fra boken Til ungdommen, som ble utgitt i 2018.

Først ser vi på diktets motiv og tema. Deretter gjennomgår vi de viktigste delene av analysen og ser på diktets budskap.

Du får også oppgaver til diktet som kan hjelpe deg i gang med din egen analyse og tolkning.

Utdrag

Her kan du lese et utdrag fra analysehjelpen:

Diktet er fortalt av et lyrisk jeg

Diktet er fortalt av et lyrisk jeg. Det kan vi f.eks. se her:

Jeg har treer i engelsk.
Sekser i å lengte etter å skryte av den treeren til mamma og pappa.

Det lyriske jeg-et er et ungt menneske, sannsynligvis en ung jente. Det blir i hvert fall antydet av illustrasjonen ved siden av diktet i Til ungdommen.

Diktet gir et innblikk i jeg-ets subjektive tanker og følelser omkring de karakterene hun har fått på skolen. Det lyriske jeg-et forteller at hun har fått treere i norsk, tysk, matematikk, engelsk, kunst og håndverk, samfunnsfag og spansk. Det er altså middelmådige karakterer, som kanskje ville stresset mange unge, men ikke diktets jeg.

Hun sier at hun har fått sekser i mange andre av livets forhold. Hun har vist seg i stand til å være positiv og stolt av prestasjonene sine. Hun har vist overskudd til å trøste andre som ble skuffet av karakterene sine. Hun har nytt våren, drukket cola i solen – og hun har klart å være ung uten å bli utbrent av stress og angst over prestasjonspresset på skolen.