Hjelp til eksamensoppgaver i Norsk

Her gir vi deg hjelp og inspirasjon til å skrive oppgaven om språkets betydning for menneskers identitet med utgangspunkt i «Takk, kjære Ivar» og «For første gang i historien blir nyttårstalen ikke ho (…)

Her får du hjelp til å sammenligne de to diktene «Aldri før» av Rolf Jacobsen (1985) og «(mayday)» av Lars Saabye Christensen (1993). Vi analyserer og sammenligner tekstenes motiver, oppbygning, form, (…)

Denne oppgavehjelpen hjelper deg med å sammenlikne et utdrag fra «En god samvittighet» (1879) av Alexander Kielland og et utdrag fra Sju dagar i august (2014) av Brit Bildøene. Vi fokuserer særlig på (…)

I denne oppgavehjelpen gir vi deg inspirasjon til å skrive kortsvarsoppgaven fra eksamen i Norsk for språklige minoriteter med kort botid, høst 2022. Kortsvaret består av to deler: del A og del B. Du (…)

Her kan du få hjelp til å skrive en kortsvarsoppgave om teksten «Pisk oss gjerne, men ikke svikt oss» fra Molde fotballklubb, 3. november 2021. Kortsvaret går ut på å forklare formålet med teksten og (…)

Her gir vi deg hjelp og inspirasjon til å skrive oppgaven om «menneskenes forhold til naturen», som gitt til eksamen i Norsk hovedmål 22. november 2016, med utgangspunkt i de tre tekstene «Luren», «Mi (…)

Denne oppgavehjelpen gir inspirasjon og idéer til en resonnerende tekst om sammenhengen mellom språk, makt og avmakt. Teksten ble gitt til eksamen i Norsk for språklige minoriteter med kort botid i No (…)

Her får du hjelp og inspirasjon til å tolke og sammenligne diktene «Ord over grind» og «Inte jag heller» (Ikke jeg heller). Vi går i dybden av tekstene og analyserer form, oppbygning, virkemidler og t (…)

Her får du hjelp til å tolke og sammenligne tekstene «Herre Gud, ditt dyre navn og ære» (1698) av Petter Dass og «Ragnarok» (2017) av Gaute M. Sortland. Vi viser deg hvordan du kan sammenligne de to t (…)

Her gir vi deg inspirasjon til å skrive oppgaven om forestillinger om det norske. Dette gjør vi ved å vise en rekke ideer og eksempler på hva du kan komme inn på i oppgaven din, som hvordan de tre tek (…)