Barnelitteratur gjennom tidene (1960-2010)

Særoppgave: Barnelitteratur gjennom tidene (1960-2010)

Fordypningsoppgave. Trekke linjer mellom verdier i samfunnet og innholdet i bøkene.

I denne oppgaven vil jeg gjøre rede for hva barnelitteratur er, dens utvikling og sammenligning av barnebøker skrevet i ulike tidsperioder. I avslutningen har jeg skrevet en konklusjon hvor jeg oppsummerer utviklingen, og hvordan dette vises i bøkene jeg har lest. Barnelitteratur er et stort emne, så jeg har valgt å holde utenfor bildebøker/babybøker og ungdomsbøker, for å kunne sette meg grundigere inn i stoffet.

Lærers kommentar:
Hovedinntrykket er solid saklighetsnivå og gjennomgående presist og variert språk underveis. En god leseopplevelse. God fremstillingsflyt for leseren, det betyr gode overganger mellom setninger eller mellom ulike perioder som blir omtalt. Tekstbindingen fungerer.


INNHOLD

Forside s. 1
Innholdsfortegnelse s. 2
Innledning s. 3
Hva er barnelitteratur s. 4
Litt historie s. 4
Mer fokus på 1960-2010, samfunnet og litteraturen s. 5
Aurora i blokk Z s. 8
Svein og Rotta, Kloakkturen s. 9
Skylappjenta s. 10
Likheter/ulikheter mellom bøkene s. 12
Konklusjon s. 13
Kildeliste s. 14